Развивающий детский мини-садик неполного дня в Буче, Ирпене

Каждый ребенок уникален и требует индивидуального подхода, особенно когда речь идет о детях с особыми потребностями. Важно найти то самое, правильное место, где они смогут развиваться в комфортной и поддерживающей среде. А родители смогут спокойно пойти на работу и сделать важные дела, делегировав заботу о малыше профессионалам. Мини-садик неполного дня при детском центре «I SEE YOU» (в Буче, Ирпене). предлагает именно такую возможность – гибкое сочетание заботы, индивидуального подхода, акцента на особенности конкретного ребенка.

Это не просто группа неполного дня, место для игр и занятий, а пространство, где каждый малыш может раскрыть себя, почувствовать уверенность и быть частью коллектива, при этом получая максимальную поддержку. Для многих семей это становится важным шагом к психологическому и социальному развитию и подготовке к дальнейшей жизни нейронетипичного ребенка. Мини детсад – идеально удобная форма и для детей, и для родителей.
Развивающий детский мини-садик неполного дня, группы

Что такое мини-детский садик неполного дня

Это ежедневная и почасовая форма социально-педагогического обслуживания с психологическим и коррекционным уклоном для поддержки семей с детьми (особенно, малышами, которые требуют большего внимания), где дети получают бережное внимание и отношение, индивидуальный уход и поддержку, необходимые для личностного роста и формирования привычек к самостоятельной и полноценной жизни, а также психологическую, логопедическую, коммуникативную, нейросенсорную коррекцию для максимально равноправного участия в жизни в целом.

В чем польза детского сада неполного дня

Чем хорош и удобен «детский сад» неполного дня для родителей:

  • Гибкий график: можно выбрать удобное время для посещения групп неполного дня, что позволяет взрослым решать проблемы, работать, заниматься другими делами, не отдавая малыша в сад на целый день.
  • Снижение стресса: полное спокойствие, ваш ребенок находится в развивающей, нескучной, социально-адаптирующей и гарантированно безопасной среде на те несколько часов, которые вы сами выбрали, исходя из своего графика.
  • Подготовка к детскому саду: мини-садик неполного дня помогает ребенку постепенно привыкать к коллективу и новой обстановке, что облегчает дальнейшую адаптацию к детскому саду полного дня.
  • Экономия и логистика: комплексная программа садика на неполный день дешевле, чем полноценные детские кружки и занятия каждое отдельно (да и возить ребенка по развивающим группам нет надобности – «все в одном»).

Преимущества мини садика для детей:

  • Социальная адаптация: нейронетипичные дети учатся взаимодействовать с другими, понимать себя и других, т.о. развивают навыки общения и социального поведения в небольшой группе.
  • Развивающие программы: в мини-садике для детей предлагаются образовательные, корректирующие и развивающие занятия с индивидуальным уклоном (игры, творчество, музыка), которые стимулируют те аспекты умственного и физического развития малыша, которые требуют повышенного внимания.
  • Постепенная адаптация: детский сад неполного дня облегчает процесс адаптации к разлуке с родителями, помогая детям привыкнуть к самостоятельности без сильного стресса.
  • Больше внимания: в мини-группах садика неполного дня воспитатели могут уделять больше индивидуального внимания каждому ребенку, что положительно сказывается на детских развитии и самооценке.

 

Поможем в развитии вашего ребенка.
Запись и консультация по телефону: +38 (067) 870 00 23

 

Преимущества логопедического мини детсада

Преимущества логопедического мини детсадикаМини-детский сад неполного дня с группами логопедической направленности для детей с особыми потребностями помогает малышам полноценно развиваться и преодолевать речевые и коммуникативные трудности в безопасной и поддерживающей среде для успешной интеграции в социум. И да, он лучше обычного по ряду параметров:

  • Развитие речи и коммуникации: конечно, основной акцент делается на коррекцию и развитие речевых навыков, что помогает детям улучшить способность выражать мысли и взаимодействовать с окружающими. Для детей с речевыми нарушениями это жизненно важно для их дальнейшей социализации и учебного процесса.
  • Индивидуальный подход: в детском мини-садике группы обычно меньше, что позволяет логопедам и воспитателям уделять каждому не нейротипичному ребенку больше времени и внимания. Специалисты делают индивидуальные программы развития, учитывая особенности и нужды каждого малыша в т.ч. и невербального.
  • Комплексность поддержки: детям с коммуникативными сложностями получают не только логопедическую помощь, но и всестороннюю поддержку в развитии когнитивных, эмоциональных и социальных навыков. Им помогают не только логопеды, но и нейропсихологи, педагоги-дефектологи и пр.
  • Социальная и педагогическая адаптация (подготовка к детскому саду полного дня и школе): логопедический детский мини-садик* готовит ребенка с особыми, в т.ч. и коммуникативными, потребностями к дальнейшему обучению, помогая адаптироваться к общению в коллективе и делая переход к последующим этапам более плавным и менее стрессовым. Нейронетипичные дети становятся более самостоятельными и уверенными, что облегчает их интеграцию, учатся взаимодействовать с ровесниками, что особенно важно для детей с особыми потребностями, постепенно привыкают к социальным ситуациям, развивают навыки эмпатии и сотрудничества.
  • Безопасная и комфортная поддерживающая среда:  группа неполного дня и программа адаптирована для детей с особыми потребностями, атмосфера поддержки и понимания снижает стресс и помогает детям чувствовать себя комфортно и уверенно.
  • Гибкий режим посещения: неполный день позволяет малышам адаптироваться постепенно, без стресса и перегрузок, что удобно и для родителей, уверенных, что ребенок в хороших руках.

Для кого подходит наш мини-детский сад

Каким детям больше подойдетГруппа неполного дня в центре «I SEE YOU» в первую очередь нацелена на поддержку не нейротипичных детей, тех, что имеют особенные потребности (от медицинских проблем разной степени тяжести до просто более чувствительных и подверженных стрессу) и, конечно, их родителей, которые «тоже люди» и имеют право на: спокойно поработать, заняться делами не отвлекаясь, отпустить контроль, восстановить ресурсы, да просто «выдохнуть». В итоге родители и дети получают профессиональную поддержку, эффективный тайм-менеджмент, консультации, профилактику и решение проблем.

Какие дети могут посещать группы неполного дня (мини-детсад) — ответ: все! Центр «I SEE YOU» (в Буче и Ирпене) рад видеть в своем бережном пространстве любых детей.
Особенное внимание его специалисты уделяют малышам, имеющим особенности развития: аутизм и расстройства аутистического спектра (РАС), врожденные, травматические и иные нарушения (синдром Дауна, ДЦП и пр.), задержка психического развития разного генеза (ЗПР), умственная отсталость (УО), нарушения речи и слуха, различные формы дисграфии, дискалькулии и дислексии, коммуникативные сложности, повышенная нервная возбудимость, эмоциональные сложности, проблемы с самоконтролем.

Даже, если вашего ребенка называют «не садиковым» — наш мини-детсад изменит эту точку зрения.

Как  проходят занятия в «мини-садике» неполного дня?

Детский сад неполного дня (малые группы) имеет возможность делать акцент на развивающие или коррекционные аспекты занятий для детей с особыми потребностями. Развивающие занятия нацелены на обще-гармоничное развитие всех детей, в то время как коррекционные фокусируются на коррекции или компенсации определенных проблем ребенка с особыми потребностями:

  • Развивающие занятия направлены на всестороннее развитие ребенка — его познавательных, творческих и физических способностей, они охватывают интеллектуальное, сенсорное и моторное развитие, социализацию. Цель развивающих занятий – создать благоприятные условия для гармоничного развития ребенка и помочь ему в освоении новых навыков через игру, творчество и взаимодействие с окружающим миром. Группа неполного дня, игровой метод + гармоничное развитие всех аспектов этому способствует.
  • Коррекционные занятия для детей с особыми потребностями, задержками в развитии или проблемами в определенных областях (речи, когнитивного или моторного развития) нацелены на решение конкретных проблем и основаны на рекомендациях специалистов (логопедов, психологов, дефектологов и др.). Цель коррекционных занятий – оказать профессиональную помощь в устранении или смягчении нарушений, поддержать развитие ребенка в тех сферах, которые требуют особого внимания и коррекции. Игровой метод + прицельное внимание на выявленные сложности.

Какие методы и варианты входят в разнообразную программу занятий

Программа занятий в развивающем садикеСадик неполного дня – место, где любому малышу будет радостно и нескучно (а родителям за него спокойно). Потому что все время пребывания ребенка в группе неполного дня гармонично распределено между развивающе-корректирующими активностями и временем для отдыха и релакса, ведь многим малышам с особыми потребностями нужно время для индивидуального «побыть наедине с самим собой».
В зависимости от пожеланий родителей и беседы с детским психологом нашего центра можно подобрать программу, которая наиболее отвечает потребностям и делает жизнь малыша лучше.
Что входит в развивающие занятия:

  • Творчество и креативные игры: арт-терапия (рисование, лепка, аппликация), музыкальные и ролевые игры, развивающие мелкую моторику и творческие способности.
  • Развитие речи: придумывание и рассказывание историй, изучение новых слов и выражений, что способствует расширению словарного запаса, фантазии и развитию коммуникативных навыков.
  • Физическая активность: игры на свежем воздухе, спортивные занятия на координацию, ловкость, командный дух и пр.
  • Социальное взаимодействие: игровые задания на деятельность в команде, навыки делиться, слушать и выражать свои эмоции.

Как проходят коррекционные занятия в мини детсаде:

  • Логопедическая работа: занятия с логопедом (индивидуальные и/или групповые), для коррекции речевых нарушений, развития правильного произношения и улучшения коммуникативных навыков.
  • Занятия с психологом и педагогом-дефектологом: игровые упражнения, помогающие скорректировать эмоциональные или когнитивные проблемы, развить внимание, память, мышление. В зависимости от потребностей можно работать над коррекцией поведения, устранением страхов, тревожности, эмоциональной лабильности, улучшением самооценки и контроля.
  • Физическая терапия и сенсорная интеграция: для детей с нарушениями координации или моторики эффективны специальные игровые упражнения, способствующие развитию физических возможностей, «чувства тела», координации и сенсорных ощущений.
  • Социальная адаптация: игровые упражнения, где ребенок учится выражать свои эмоции и распознавать эмоции других, результативно взаимодействовать в коллективе.

*Мини-садик неполного дня (имеется ввиду развивающие коммуникативные группы), который предлагает детский центр «I SEE YOU» в Буче, Ирпене, является удобным и полезным вариантом для родителей, которые не теряя гибкость в своем расписании, хотят, чтобы их ребенок получил качественное развитие, адекватную коррекцию, психологическую, педагогическую, физическую адаптацию и много другого полезного.

Коррекционные занятия в детском мини саду